Ambas carreras, dirigidas desde el Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la UCA, propondrán una formación docente con una perspectiva que contemple la posibilidad de aprender en diversas situaciones culturales, sociales e institucionales.

Se trata de la primera vez que la Universidad Católica apuesta por la formación docente y con el modelo de Aprendizaje Inclusivo y Efectivo (AIE UCA) tomado de la Universidad de Alberno, Estados Unidos, con quienes trabajan desde hace varios años.

Básicamente, el concepto de esta vertiente apuesta a constituir la diversidad como una oportunidad para que todos los alumnos aprendan.